terč: seznamte děti s vlkem, udělejte představu o jeho vzhledu, zvycích a životním stylu.
úkoly: učit děti reprodukovat obraz vlka, posilovat rysy jeho struktury, rozvíjet porozumění divokým zvířatům, jejich domovům a výživě. Pěstovat zájem o život zvířat, pečující vztah k přírodě.
Publikace „Rozhovor s dětmi „Vlčí doupě““ je vyvěšena v rubrikách
Výhody a vybavení: obrazy zobrazující vlka (správné a nesprávné, obrázky zobrazující obydlí divokých zvířat (dutina, díra, doupě, ploché postavy zvířat, košík, magnetofon, zvukové záznamy “zvuky lesa”, “vytí vlka”, emblémy s obrázkem vlka pro každé dítě.
Předběžná práce: úvod do konceptu “divoká zvířata”, studium domovů divokých zvířat, jejich potravy, poznávání labyrintů a způsobů, jak se v nich orientovat.
Následná práce: d/i “Kdo co jí”, “Kdo kde bydlí”, kreslení vlka, čtení beletrie o vlku.
– Kluci, chcete vědět, o čím domě budeme dnes mluvit? Chcete-li to provést, uhodněte hádanku.
Máme takový zvyk –
Jdeme v hejnu pro kořist. (Vlci)
– Hádali jste správně! Vlci jsou poměrně velká a krásná zvířata. Vydávají se na lov ve tmě v noci. Vůdčí vlk, nejmocnější a nejzkušenější zvíře, jde pomalu vpřed a celá smečka ho následuje těsně za ním.
Po úspěšném nočním lovu spí vlci celý den doupě. Doupě – domov vlků.
– Jak to vypadá? doupě? Kde se to nachází?
– Slovo «doupě» pochází ze slova “lhát”. Takže toto je místo, kde vlčí smečka lže : spánek, dřímání nebo jen odpočinek. A ve skutečnosti v hlubokém lesním houští, kde cestu lovce blokují větrolamy a hromady mrtvého dřeva, si vlci upravují své doupě. Může se nacházet mezi vysušenými pahorky zamrzlé bažiny, porostlé olší.
Hustá, hustá vlna dobře chrání zvířata před mrazem. Na zimu vlk kožich se stává ještě silnějším a nadýchanějším, ale izoluje se, mění se a zůstává stříbrně šedý. Vlci spí schoulení do klubíčka, schoulení k sobě a přikrytí do klubíčka, schoulení k sobě a přikrytí svými huňatými ocasy. Sníh je přikryje, vánice je smete, ale vlkům je to jedno.
Na jaře, kdy objevují se vlčata, vybírá pro ně pohodlnější, teplejší místo, aby mláďata ochránila před chladem a nebezpečím, které jim hrozí. Někdy matka vlčice používá opuštěnou liščí nebo jezevčí noru. Často místo pro vlčí doupě volí blíže k řece nebo potoku. Vlci potřebují blízkou vodu, protože hodně pijí! Když vlčata dospívají, pořádají nekonečné hry v blízkosti svého doupě, a matka je bedlivě sleduje. Při sebemenším nebezpečí Vlčice přenáší mláďata na jiné místo.
Kolují zvěsti o Šedém vlku:
Jak jsou vlci zlí a zrádní,
Co bez zvláštních nápadů
Jedí staré ženy a děti!
Ano, může zaútočit na koně
Sežere tři selata za minutu,
Najednou sní asi sedm dětí.
Ale Šedý vlk se vás nedotkne.
Jestli tě Gray miluje,
Slouží ti pravdou a vírou,
A on tě dostane z problémů,
A přinese živou vodu.
Někdy Šedý vlk zmizí.
Na své přátelství ale nezanevřel.
A zbytek jsou pohádky, lži.
A vymysleli je psi.
Příběh “Vlk”
Pro starého člověka je na světě zle, ale pokud nemáte ani rozum, pak je to dvojnásob těžké, říká pohádka “Vlk”. Žil starý vlk, tak starý, že měl potíže s očima a také se zuby. Jak hledat kořist? Narazil tedy na hříbě. Chtěl ho sníst, ale kopl starce do zubů a bylo to. Rozhodl se hodovat na krejčím, přelstil vlka a šlehal ho na délku a šířku metrem. Viděl jsem kozu. Myslel jsem, že budou mít alespoň snídani. A koza se nabídla, že mu otevře tlamu víc, a slíbila, že mu skočí rovnou do tlamy. A klamal sám sebe. Poslední nadějí k jídlu byla mršina a ani tady jsem neměl štěstí – padl jsem do staré pasti.
Odpověz na otázky.
1. Jak se jmenuje místo, kde se ukrývá? Vlčí smečka?
2. Kde mají vlci svůj domov? doupě?
3. Co je zachrání před zimními mrazy?
4. Kde matka vlčice dělá doupě pro vlčata?
Nyní hádejte hádanky.
•Spřátelí se pouze s liškou,
Tahle bestie je naštvaná, naštvaná.
Cvaká a cvaká zuby,
Velmi děsivá šedá.
•Vypadá jako pastýř.
Každý zub je ostrý nůž!
Běhá s obnaženými ústy,
Připraveni zaútočit na ovci.
• Šedá pronásleduje bílou,
Chce mít bílý oběd.
Jakmile to dožene – cvaknutí zubu:
Bílá – chudá, dobře živená -.
Hledá se telata a jehňata.
•Komu je v zimě zima,
Chodit po lese naštvaný a hladový?
Ale nejdou domů.
•Může sníst celý regiment,
Naštvaná, hladová šedá.
• Dívá se na les ve dne i v noci,
Ve dne v noci hledá kořist.
Uši jsou šedé a vztyčené.
•Šedé, děsivé a zubaté
Všechna zvířata utekla.
•V hejnu šedém, jako stín,
Prohání se lesem. Jen den
Tiše se sklánějící k západu slunce,
Začne zpívat serenádu!
Píseň se rozletí! –
Okamžitě ztuhnu t veškerý život je na místě:
Zajíc neutíká do pole –
Sedí pod keřem a třese se!
A jeleni a dokonce i myši
V noci nespí, protože slyší vítr
Dlouhé vytí na měsíc!
Ostatně o myslivosti toho ví hodně
Ten zpěvák je zubatý
•Předce všech psů, věřte mi,
Tato šedá dravá šelma.
Ví hodně o ovcích a kozách
Děsivý, mazaný, divoký.
• V noci vyje v lese:
Ví také hodně o zajících
Naštvaná, hladová šedá.
Rozhovor s dětmi „Legenda o původu květin“ Legenda o původu květin. Květiny žily v ráji, ale jednoho dne si všimly, že smutek a smutek zaplavují lidi. Poté, co sestoupili na Zemi.
Rozhovor s dětmi “Co je terorismus?” Toto je jeden z nejstrašnějších zločinů. Cílem teroristů je zabít co nejvíce lidí najednou nebo vzít další rukojmí.
Rozhovor s dětmi „Jak se pěstuje chléb“ Cíl: Rozvinout u dětí schopnost mluvit. Průběh lekce: Pedagog: Kluci, poslouchejte hádanku: Je snadné a jednoduché uhodnout.
Beseda s dětmi na téma „Práce hasičů“ MDOU „MŠ č. 20 obecného vývojového typu“ Konverzace „Práce hasičů“ Zpracovala učitelka: S. S. Akulinina 03.09.2018. XNUMX. XNUMX
Beseda s dětmi o požární bezpečnosti Beseda s dětmi o jehličnatých stromech V o p i t a t e l. Ano, smrk a borovice obsahují hodně pryskyřice, a proto se snadno vznítí. Na Nový rok.
Rozhovor s dětmi o chlebu a povolání pekaře Rozhovory s dětmi o chlebu a povolání pekaře Účel: vyprávět dětem, kolik chleba se peče v pekárnách, ukázat pekárny.
Rozhovor s dětmi “Den matek” Den matek! drazí kluci! Věděli jste, že Den matek se v Rusku začal slavit poměrně nedávno? Jako státní svátek.
Tematický rozhovor s dětmi „Přáteli jsme s tělesnou výchovou“ Tématický rozhovor „S tělesnou výchovou jsme přátelé“ Účel: naučit pečovat o své zdraví; vštípit lásku k fyzickému cvičení; vychovat.
Konzultace „Etický rozhovor s dětmi“ Etický rozhovor Zachránil jsem ho zdarma Seznamte děti s pojmem „vzájemná pomoc“. Vyzvěte děti, aby si vzpomněly, kdo a jak a kdy jim pomohl.
V tomto článku jsme shromáždili materiál o tom, kdo kde žije. Chcete vědět, jak se jmenuje domov veverky nebo lišky? Kdo žije v díře a kdo v dolíku? Tak jdeme.
Kdo žije v díře?
Nora – Toto je domov malých zvířat, ve kterém se můžete schovat před predátory, skladovat jídlo, chovat potomstvo a ukrývat se před nepřízní počasí.
Zvažte zvířata, která žijí v díře.
Gopher žije v díře.
Jezevcův domov je také díra.
A liška žije v noře.
V noře žije i liška pouštní, liška fennec.
Africké zvíře, chřástal, si také kope dům – díru, ve které žije.
Zajímavé je, že v norách žijí i krokodýli.
Krtkův domeček je také díra.
Fretka také žije v díře.
A jerboa také žije v díře.
Norek žije v díře.
Králík také žije v noře.
Ptáci si hnízdí v norách. V norách žijí například pobřežní vlaštovky.
Pobřežní vlaštovky v norách
V díře poblíž odlehlé lesní říčky můžete najít ledňáčka říčního.
Ledňáček říční nora
Ptáci pšeniční také raději hnízdí v norách.
Wheatears u díry
A v díře samozřejmě žije myš. Myší domeček se také nazývá díra.
Medvědův domov je doupě. Zajímavé je, že doupě je druh díry
Kdo žije v prohlubni?
Duté je dutina v kmeni stromu. Malá zvířata a ptáci se v něm cítí bezpečně. I kočka tam může vylézt ze zvědavosti
Nyní se podívejme, kdo žije v dolíku.
Veverčí dům se nazývá dutý.
Mýval také žije v dolíku.
V dutině žijí také ptáci. Například dům sovy je dutina.
V dolíku žije i datel. Mezi datly stojí za zmínku jejich různé druhy. Například, největší datel je žlutý datel, který rád dělá dutiny v břízách; strakapoud velký – milovník dutin v osice a strakapouda zeleného.
Zajímavé je, že datl, který si vytvořil prohlubeň, ji jednou použije a poté ji obsadí jiný obyvatel. Například ospalec.
Chipmunkové také žijí v dutinách.
V dolíku můžete najít kunu.
Netopýři také žijí v dutinách.
Netopýr v dolíku
Kolotoč žije v dolíku.
Hollow of wryneck
V dolíku hnízdí i holub hřivnáč.
Clint v prohlubni
Ptáci, kteří hnízdí v dutinách, se nazývají dutá hnízda.
Kromě již výše zmíněných ptáků hnízdí v dutinách také kavky.
Kavka v prohlubni
V dolíku hnízdí i lejsek strakatý.
Muchař strakatý poblíž prohlubně
Redstart žije v dolíku.
V dutinách hnízdí i brhlík obecný.
Sýkorka, která je velmi malá, si vyhloubí prohlubně, dává přednost shnilé osice nebo olši.
Sýkora v dolíku
Běžné sýkory si ale hnízda nejraději dělají v budkách.
Kdo žije v dutinách?
Duplyankas – druh umělého hnízdiště pro ptáky. Patří sem ptačí budka, sýkory, drůbežárna atd.
Jak již bylo napsáno výše – domeček sýkor je sýkorka.
Sýkora v sýkorce
Dům špačka je ptačí budka.
drůbežárna – Jedná se o budovu, obvykle jednopodlažní, pro zemědělství a drůbež.
Kachny žijí v drůbežárně.
Kuřata mohou žít v drůbežárně společně s kachnami. Ale zároveň mohou mít kuřata i svůj domeček – kurník.
Kuřata v kurníku
Holubi žijí v domě postaveném člověkem a říká se mu holubník.
Kdo žije v hnízdě?
Drozdí dům je hnízdo.
Čápi žijí v hnízdech.
Hnízdo si dělá i sojka.
A vlaštovka si staví hnízdo sama pro sebe.
Vosy, stejně jako ptáci, žijí v hnízdě.
Kukaččí dům je také hnízdo.
Ale domovem včel je úl.
Promluvme si nyní o domech pro divoká zvířata.
Vlčí domov je doupě.
Rys žije také v domě zvaném doupě.
Domovem kance je říje.
Mravenci žijí v mraveništi.
Bobří dům je chýše.
Inu, velbloud žije v poušti, žába v bažině. Slon žije v džungli.
Domy pro domácí mazlíčky
Psí domov je kotec nebo bouda.
Ryba žije v akváriu.
Kůň žije ve stáji.
Kráva žije ve stodole.
Kráva ve stodole
Ovce žijí ve stodole.
Ovce ve stodole
Prasata žijí ve vepříně.
Prasata v prasečáku
Vzpomeňme na zoo. Tam zvířata žijí ve výbězích. Ale pro některá zvířata existují domy se zvláštními jmény. Takto žijí sloni ve sloních koloniích.
Sloni ve sloní stodole
Opice žijí v opičárnách.
Opice v opičárnách
Nechybí ani zvířecí obydlí zvané terárium.
Kdo žije v teráriu?
V teráriu mohou žít pavouci, brouci, různí hadi, želvy, krabi, žáby, obojživelníci.
